الرعاية الإجتماعية للمسجونين في الجزائر كأسلوب من أساليب المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديلا)

ISSN: 2676 - 1955 مجل ـ ة البـاحث في العلوم القانونية و السياسية Al - Bahith journal in legal and political sciences اإل يداع القانوني جوان 2019 E - ISSN: 2716 - 7925 / العدد: الثالث . الشهر: جوان / السنة: 2020 10 عاية الر ائر كأسلوب من أساليب المعاملة العقابية اإلجتماعية للمسجونين في الجز في إطا (قواعد نلسن مانديال) ر القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء Social care for prisoners in Algeria as a method of punitive treatment Under Standard Minimum Rules for the Treatment of Prisoners (Nelson Mandela Rules) تاريخ اإلرسال: 20 / 04 / 2020 تاريخ ال قبول: 14 / 05 / 2020 الدين د. وداعي عز جامعة عبد الرحمان - بجاية كلية الحقوق والعلوم السياسية 0541 76 31 20 [email protected] مـلخـص : لقد كشفت السياسة العقابية الحديثة أن عملية التأهيل وإعادة اإلدماج اإلجتماعي للمسجونين مبنية عاية االجتماعية على تلك األساليب من المعاملة العقابية المتبعة أثناء التنفيذ العقابي، التي من بينها الر امج تأهيل المسجونين، من خاللها فهي تعتبر أهم أسلوب معاملة داخل المؤسسة العقابية الالزم إلنجاح بر يتسنى لنا معرفة المشاكل التي يعيشها المسجونين وبالتالي محاولة حلها، وكذا اإلبقاء على الصلة بينهم هم والمجتمع وبين أسر جي، الخار اء الجنائي. مما يسهم في تحقيق الغرض التأهيلي للجز الكلمات المفتاحية: عاية الر اإلجتماعية؛ المسجونين؛ المعاملة العقابية؛ إعادة اإلدماج؛ التنفيذ العقابي.

ائر كأسلوب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر من أساليب المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا الدين د.وداعي عز لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) 11 Abstract : The modern penal policy has revealed that the process of prisoner's rehabilitation and social integration is based on the methods of punitive treatment followed during the enforcement of the penalty, among which social care. It is considere d as the most important treatment method in the penal institution which is necessary for the success of the prisoner’s rehabilitation programs. Thanks to which, we can recognize problems lived by the prisoners and thus, trying to solve theme and maintainin g the relation between them and their families and the outside community so that the rehabilitation purpose of the criminal penalty will be achieved . KeyWords : social care; prisoners; punitive treatment; reintegration; punitive enforcement. مق ـ دمـة : عاية اإلجتماعية للمسجونين أحد أهم أساليب المعاملة العقابية داخل تعد الر المؤسسة العقابية أثناء التنفيذ العقابي وبعده، فهي تهدف إلى مواجهة اآلثار السيئة الة تلك العقبات الناجمة عنها والتي والنفسية الناجمة عن سلب الحرية، قصد إز تعوق عملية التأهيل، فعن طريق ها يمكن معرفة المشاكل التي يمر بها المسجونين خاصة خالل األيام األولى لهم في السجن، ومنه حلها ومساعدة لهم للتكيف داخل هم المؤسسة العقابية، وعن طريقها أيضا يمكن اإلبقاء على الصلة بينهم وبين أسر اء الجنائي والمجتمع الخارجي، بما يسهم في تحقيق الغرض التأهيلي للجز . كما أن المسجونين يتعرضون أثناء دخولهم السجن لما يسمى "بصدمة السجن" هم بالنقص حيث أن أول فعل يصدر عنهم هو رفضهم للوسط العقابي وشعور

ائر كأسلوب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر من أساليب المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا الدين د.وداعي عز لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) 12 والقلق والتوتر واإلنفعال وتدهور حالتهم النفسية، مما يفقدهم الثقة بالنفس ويقدمون على اإلنتحار في األيام األولى من السجن، اج" إلى جانب تعرضهم "لصدمة اإلفر اج عنهم ومغادرتهم له، وما ينجر عنها من مخاطر قد تدفع بهم للعودة عند اإلفر ى. ة أخر إلى إرتكاب الجريمة مر لذا ومن أجل كل هذا يوجد داخل كل مؤسسة عقابية أخصائيون إجتماعيون الة اآلثار السلبية ال يقدمون المساعدة للمساجين، قصد إز نفسية واإلجتماعية لسلب هم خاصة إذا كان المسجون العائل الوحيد للعائلة، مما الحرية، ومساعدة أسر يطمئنه على أحوال عائلته وتطمئن عائلته عليه في نفس الوقت، وهذا كله يساعد على تطبيق أساليب المعاملة العقابية داخل المؤسسة العقابية لتأهيل المسجونين وإعادة إدماجهم اإل الء األخصائيين اإلجتماعيين جتماعي، إلى جانب وجود هؤ اج عن المسجونين، وخاصة في األيام األولى من تتعدى خدماتهم إلى ما بعد اإلفر اقيل التي تعيق إعادة اج عنهم، ليقدموا المساعدة لهم من أجل تجاوز كل العر اإلفر ى في المجتمع، وحمايتهم في نفس الوقت من ة أخر إندماجهم مر خطر إرتكاب ى. ة أخر الجريمة وعودتهم للسجن مر عاية اإلجتماعية في عملة التأهيل اإلجتماعي للمسجونين، أكدت ألهمية الر و عاية وأهميتها، التي بعض المواثيق الدولية على حق اإلنسان المسجون في هذه الر من بينها القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء التي أوصى بإعتما دها مؤتمر األمم المتحدة األول لمنع الجريمة ومعاملة المجرمين المنعقد في جنيف عام 1955 اريه ها المجلس اإلقتصادي واإلجتماعي بقر ، والتي أقر 663 جيم (د 24 - خ في المؤر 21 جويلية 1957 ) و 2076 د ( 62 - خ في المؤر 13 ماي 1977 )

ائر كأسلوب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر من أساليب المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا الدين د.وداعي عز لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) 13 ار الجمعية العامة ل اجعة والمعدلة بموجب قر المر ألمم المتحدة رقم 70 / 175 بتاريخ 17 ديسمبر 2015 ، والتي أصبحت تسمى "بقواعد نلسن مانديال". هذا مما أدى بج ل عاية اإلجتماعية التشريعات العالمية الحديثة باإلهتمام بالر ي الذي نص عليها ائر هذه أثناء التنفيذ العقابي وبعده، التي من بينها التشريع الجز في نص القانون رقم 05 - 04 خ في المؤر 6 ي فيفر 2005 المتضمن قانون تنظيم المتمم بالقانون رقم للمحبوسين السجون وإعادة اإلدماج اإلجتماعي 18 - 01 خ في المؤر 30 يناير 2018 ع استنا هذه هو: ما نو ح في در ، إال أن التساؤل المطرو ي للمسجونين و ائر ع الجز عاية اإلجتماعية التي نص عليها المشر الر مدى توافقها لما أوصت به القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء ؟ ع اسة، فإن طبيعة الموضو أما فيما يتعلق بالمنهج العلمي الموظف في هذه الدر ائي كمنهج أساسي اسة تفرض علينا إستعمال وإتباع المنهج اإلستقر ح للدر المطرو اسة والوصفي كمنهج مكمل لها، المنهج اإل للدر اسة وتحليل ائي من خالل در ستقر النصوص الخاصة بقانون تنظيم السجون و إعادة اإلدماج اإلجتماعي للمحبوسين رقم 05 - 04 خ في المؤر 06 اير سنة فبر 2005 المتمم، لتحديد والتطرق إلى ة للمساجين داخل المؤسسة العقابية أثناء التنفيذ العقابي عاية اإلجتماعية المقرر الر ا وبعد اإلفر ي لما جاءت به القواعد والمواثيق ائر ع الجز ج عنهم، ومدى مواكبة المشر عاية اإلجتماعية لهم، ومدى مسايرته ألحدث ما توصلت إليه الدولية فيما يخص الر اسة السياسة العقابية الحديثة في هذا المجال، والمنهج الوصفي من خالل در عاية اإلجتماعية للمساجين أثناء ال ووصف عملية الر اج تنفيذ العقابي وبعد اإلفر

ائر كأسلوب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر من أساليب المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا الدين د.وداعي عز لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) 14 ي من ائر ع الجز عنهم وأهميتها في هذه المرحلة، وكذا األهداف التي يسعى المشر ها لهم، ودور الخدمة اإلجتماعية في تحقيق ذلك. خالل تقرير عاية ع كان البد علينا من التطرق في (المحور األول) إلى الر اسة الموضو ولدر اإلجتماعية كمدخل وقائي للحد من اآلثار النفسية لسلب الحرية داخل المؤسسة عاية اإلجتماعية العقابية، وفي (المحور الثاني) نتطرق إلى أساليب تحقيق الر استنا هذه بالتوصل إلى بعض للمسجونين داخل المؤسسة العقابية، ثم نختم در احات. النتائج وتقديم بعض اإلقتر المحور األول : عاية اإلجتماعية كمدخل الر وقائي للحد من اآلثار النفسية لسلب الحرية داخل المؤسسة العقابية إن اآلثار النفسية لسلب الحرية تؤدي إلى عرقلة جهود التأهيل المبذولة داخل التها والحد المؤسسة العقابية، لذا البد من البحث عن أسبابها للتوصل إلى كيفية إز منها، وهذا ال يمكن إال بجعل الحياة داخل المؤسسة العقابية أقرب بقدر اإلمكان من ة، والعمل على العالج النفسي الذي يهدف إلى معالجة جميع أنواع الحياة الحر ابات النفسية التي يعاني منها اإلضطر 1 أوال - عاية المسجونين داخل المؤسسة العقابية في النظام العقابي الحديث أهمية ر عاية اإلجتماعية للمسج بما أن الر امج التأهيل وأهم أساليب ونين تعد من بين أهم بر المعاملة العقابية أثناء التنفيذ العقابي، التي تهدف إلى مواجهة اآلثار النفسية لسلب

ائر كأسلوب من أساليب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) الدين د.وداعي عز 15 الحرية، فإن من الالزم التطرق إلى المقصود منها ثم التطرق إلى أهميتها في النظام العقابي الحديث. 1 - عاية اإلجتماعية المقصود بالر عاية اإلجتماعية مساعدة المسجونين على التكيف مع الحياة داخل يقصد بالر المؤسسة العقابية وتوجيههم في حل مشاكلهم بسبب حبسهم، كالمشاكل العائلية وكذلك تأهيلهم وإعدادهم للعودة إلى المجتمع كمواطنين 2 كما تعرف على أنها "نسق منظم من الخدمات والمؤسسات اإلجتماعية يرمي إلى اد والجماعات للوصول إلى مستويات مالئمة للمعيشة والصحة كما مساعدة األفر اتهم وتحسين الحياة اد لتنمية قدر يسعى للقيام بعلاقات إجتماعية سوية بين األفر اإلنسانية بما يتفق وحاجات المجتمع"، أو أنها "ذلك الجهد المنظم من المجتمع لحل المشكالت اإلجتماعية وإشب اع الحاجات الفيسيولوجية والعقلية واإلنفعالية والروحية عاية اإلجتماعية كذلك بتقديم الخدمات اإلجتماعية والمادية لإلنسان، كما تتصل الر ات معينة من حياتهم للمحتاجين إليها خالل فتر 3 . 2 عاية اإلجتماعية : أهمية الر عاية اإلجتماعية بتطور فلسف لقد إرتبطت أهمية الر ة العقوبة والغرض من التنفيذ العقابي، الذي يقضي بعدم حرمان المسجونين من العيش داخل المؤسسة العقابية ة بعيدا عن الحياة العادية، وتقليل الفوارق بين الحياة في السجن والحياة الحر 4 . عاية اإلجتماعية في النظام العقابي الحديث في: لذا تكمن أهمية الر

ائر كأسلوب من أساليب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) الدين د.وداعي عز 16 - مواجهة ال مشاكل التي يعاني منها المسجونين داخل المؤسسة العقابية وخارجها كصدمة دخول السجن وسلب الحرية والحياة القاسية داخل مجتمع السجن، وقلقهم هم هم وشعور الدهم والبعد عنهم، وإحساسهم بالذنب نحو أنفسهم وأسر على زوجاتهم وأو بالغربة وسط زمالء مفروضين عليهم، ووصمة السجن الت اج ي قد تالحقهم بعد اإلفر ج المؤسسة عنهم ومالزمتها لهم طيلة حياتهم، وتلك المشاكل التي يعانون منها خار اف الزوجة هم، بإمكانية إنحر العقابية خاصة إذا كانوا هم العائلين الوحيدين ألسر الد بسبب الحاجة إلى من يعيلهم واألو 5 . - ار حا كما تبدوا أهميتها في السعي إلى إستمر لة التوافق النفسي واإلجتماعي لدى ة العقوبة السالبة للحرية، والحرص على إعادة تأهيلهم وتحقيق المسجونين وطوال فتر التوافق الشخصي لديهم، واإلحساس بالذات والشعور باألمن الداخلي وتحقيق التوافق اإلجتماعي واإلحساس باألمن اإلجتماعي لديهم، للوصول بهم إلى درجة عالية م ن عاية أسر السجناء حال ور اف والتقاليد والقيم التي تحكم المجتمع اإلقتناع باألعر عاية التي امج الر هم التي تعد أهم بر وجودهم في السجن، وتدعيم الصلة بينهم وبين أسر تقدم لهم داخل المؤسسة العقابية 6 . ها في تأهيل المسجونين، فقد أكد عاية اإلجتماعية ودور ألهمية الر و ت المواثيق الدولية على أن الهدف األساسي لمعاملة المسجونين هو إعادة تأهيلهم اإلجتماعي عن ى في المجتمع، إذ أكدت على هذا الدور القاعدة ة أخر طريق إعدادهم لإلندماج مر ( 91 ) من القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء ي المجلس ار المعتمدة بموجب قر اإلقتصادي واإلجتما عي على التوالي رقم 663 ج (د - 24 ) في 31 / 07 / 1957 و 2076 (د - 62 ) في ماي 1977 7 ، التي نصت على أن " الغرض من معاملة المحكوم عليهم بالسجن أو

ائر كأسلوب من أساليب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) الدين د.وداعي عز 17 بتدبير مماثل يحرمهم من الحرية يجب أن يكون، بقدر ما تسمح بذلك مدَّة العقوبة، غبة في العيش بعد إكسابهم الر احهم في ظل إطالق سر القانون معتمدين على أنفسهم امهم غبة. ويجب أن تهدف هذه المعاملة إلى تشجيع احتر وتأهيلهم لتحقيق هذه الر ح المسؤولية لديهم" لذواتهم وتنمية رو . كما أكدت على ذلك القاعدة ( 92 / 01 ) من ذات القواعد على أنه " تحقيقاً لهذه المقاصد، تُستخدَم جميع الوسائل المناسبة، عاية الدينية في البلدان التي ال سيما الر و يتسنى فيها ذلك، والتعليم، واإلرشاد والتدريب المهنيين، وأساليب المساعدة االجتماعية ادية، والتوجيه المهني، والرياضة البدنية وتنمية الشخصية، تبعاً لالحتياجات اإلفر اعاة تاريخه االجتماعي والجنائي الفردية لكل سجين، مع مر اته وملكاته البدنية ، وقدر احه". اجه الشخصي، ومدَّة عقوبته ومستقبله بعد إطالق سر والذهنية، ومز ونصت القاعدة ( 107 عاية ) من ذات القواعد كذلك على عدم جواز تأجيل الر اإلجتماعية على أنه " يوضع في االعتبار منذ بداية تنفيذ عقوبة السجن، مستقبل ا السجين بعد إطالق سر حه، ويُشجَّع ويُساعَد على أن يصون أو يُقيم من العلاقات ج السجن كل ما باألشخاص أو الهيئات خار من شأنه أن يساعده على إعادة تأهيله ويخدم مصالح أسرته على أفضل وجه" . ي ووفقا لنص المادة ( ائر ع الجز لذا نجد أن المشر 88 ) من القانون رقم 05 - 04 خ في المؤر 5 اير سنة فبر 2005 المتمم بالقانون رقم 18 - 01 خ في المؤر 30 يناير سنة 2018 المتضمن قانون تنظيم السجون وإعادة اإلدماج اإلجتماعي للمحبوسين، اته ومؤهالته الشخصية والرفع أكد على أن عملية تربية المحبوس تهدف إلى تنمية قدر

ائر كأسلوب من أساليب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) الدين د.وداعي عز 18 ي واألخالقي وإحساسه بالمسؤولية وب المستمر من مستواه الفكر غبة فيه للعيش عث الر ام القانون في المجتمع في ظل إحتر 8 . عاية اإلجتماعية للمسجونين داخل المؤسسة العقابية من كما نص على أهمية الر ضمان مهمتها متخصصة مصلحة عقابية مؤسسة كل داخل إستحداثه خالل المساعدة اإلجتماعية للمسجونين، أين يشرف عليها مساعدون ومساعدات إجت ماعيون ة مهامهم تحت رقابة قاضي تطبيق الذين يوضعون تحت سلطة مدير المؤسسة ومباشر العقوبات، وهذا ما أكد عليه في نص المواد من ( 89 ) إلى ( 91 ) من القانون رقم 05 - 04 سالف الذكر 9 . عاية المسجونين ثانيا: دور األخصائي اإلجتماعي في ر يقـوم األخصاعي اإلجتماعي بمهمة الخ عاية المسجونين دمة اإلجتماعية من أجل ر داخل المؤسسة العقابية، من خالل الدور الذي يلعبه في خدمة الفرد و خدمة الجماعة ه كذلك في دور المنظم اإلجتمـاعي أو تنظيم المجتمع ، كما يكمن دور 10 . 1 - ه في خدمة الفرد السجين دور من طرق الخدمـة اإلجتماعية التي تت هي طريقة دخـل في الجوانب النفسية اإلجتماعي اته لمساعدته على األداء واإلجتماعية لحياة الفرد، بقصد تنمية قدر ي ريشمند) لوظائفه اإلجتماعية، ظهرت في أوائل القرن العشرين على يد (مار Mary Richmond ة عن تلك العمليات التي تهدف إلى ، التي قالت أن خدمة الفرد عبار تنمية الشخصية بتحقيق التكيف بين شخصية الفرد وبين بيئته اإلجتماعية بطريقة شعورية مقصودة، على أن تتم هذه العملية على المستوى الفردي 11 .

ائر كأسلوب من أساليب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) الدين د.وداعي عز 19 ا ألن اآلداء اإلجتماعي هو محصلة التفاعـل بين القوى النفسية واإلجتماعية، ونظر فإن خدمة الفرد تهتم بالفرد السجين كإنسان له سماته الخاصة وظروفه ومشكالته، الء المسجونين ه اإلجتماعية ومقابلة هؤ ومساعدته على تحسين آدائه لوظائفه وأدوار الجدد بالمؤسسة العقابية للتعرف عليهم، مع إستخدام فن المقابلة كوسيلة من وسائل العالج 12 . عايته، في خدمـة الفرد السجين ور اإلجتمـاعي في ويتجلى دور األخصائي إستقبا الـة المشـاعر السلبية التي تنتابه، من شعور بالنقص والذنب له وتهيئته وإز اهية للسلطة وقلق وتوتر وخوف من المجهول، ثم بعد ذلك يبحث حالة السجنـاء وكر استهـا بهدف التعرف على المشاكل الفعلية التي يعانون منها، التي دفعتهـم إلى ودر اف، كما يقوم بتقديم خدمات مبا اإلنحر ة للسجين وأسرته شر 13 . 2 - ه في خدمة الجماعة في المؤسسة العقابية دور اد على إختالف وضعياتهم في خدمة الجماعة هي طريقة بواسطتها تساعد األفر المجتمع لربط أنفسهم باآلخرين بمساعدة األخصائي اإلجتماعي، وهي كذلك طريقة وعملية بواسطتها يؤثر األخصائي اإلجتماعي في حياة الجماعة، عن طريق توجيه عملية التعامل نحو الوصول إلى األهداف المشروعة 14 . عـاية المنحـرفين، هي تلك المسـاعدة التي يقدمـها أمـا خدمة الجماعة في مجـال ر ائد لمختلف الجماعات كي تعمل بالكيفية التي يساهم بها التفاعل اإلجتماعي مع الر امج النشاط في نمو الفرد، وف بر ي تحقيق األهداف اإلجتماعية المبتغاة، وتقوم ممارسة خدمة الجماعة على معرفة السلوك الفردي والسلوك الجماعي واألوضاع اإلجتماعية والعلاقات التي تسود المجتمع، كما تركز خدمة الجماعة إهتمامها على برنامج

ائر كأسلوب من أساليب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) الدين د.وداعي عز 20 النشاط، مع اإلهتمام الكبير بما يحدث من تفاعل بين األعضاء داخل الجماعة، وبين الجماعة والمجتمع الذي يحيط بـها 15 . ويتجلى دور األخصـائي اإلجتمـاعي في خدمـة الجماعة بتكوين الجمـاعات امج اك أكبر عدد من المسجونين في البر المختلفة في المؤسسة العقابية، من خالل إشر اعي من خاللها التجانس واإلنسجام في الجماعات وأ واألنشطة، وير عضائها، وغرس القيم اإلجتماعية فيهم من خالل العمل الجماعي، ويوفر فرص التعاون بين أعضاء ار السليـم، إلى جانب مساعدتهم الجماعة وتحمل المسؤولية، وتعليمهم كيفية إتخاذ القـر على النضج وتنمية شخصياتهم ومقابلة حاجاتهم إلى أقصى حد ممكن، وإتاحة الفرصة للمسجونين إلكتس ات المختلفة التي تزيد من قدرتهم اإلنتاجية، اب المهار اعاة آداب السلوك والقواعد وغرس القيم اإلجتماعية فيهم كالعدل والصدق واألمانة ومر العامة والقوانين، ليتكيفوا مع المجتمع الذي يعيشون فيه، إلى جانب إستغالل أوقات اغ المسجونين بما يعود عليهم وعلى المجتمع بالن فر فع الكبير 16 . 3 - ه في تنظيم المجتمع في المؤسسة العقابية دور عاية المسجونين أو تنظيم المجتمع، هي تلك خدمة المجتمع في ر العمليـة التي بواسطتهـا يتعرف المجتمـع على إحتياجـاته وأهدافه، ويرتب تلك اإلحتياجات واألهداف ادة لتحقيـق تلك األهداف وإش وينمي الثقة واإلر بـاع تلك اإلحتيـاجات ويحدد الموارد الداخلية والخـارجية التي يقابـل بها األهداف أو اإلحتياجات، ويتخذ خطوات العمـل إلشباعها أو تحقيقها، وعن طريـق ذلك ينمي المجتمع عنده اإلتجـاهات التعـاونية، أو هي محاولة إستثمار الموارد المتـاحة لمواجهة المشكـالت النـاجمة عن عدم إشباع اد وجماعات المجتمع، وتعديـل تلك اإلحتيـاجات اإلجتماعية والبيولوجية والنفسية ألفر

ائر كأسلوب من أساليب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) الدين د.وداعي عز 21 الموارد إذا إحتاج األمر لمواجهة الموقف بكفاية أفضل، والتخلص من خدمات معينة إذا كانت قد فشلت في تساير اإلحتياجات الحالية، وتكوين موارد جديدة إذا تطلب األمر ذلك. عـاية المسجونين، فإن طريقة تنظيم المجتمع تحاول إستثمار حيث أنه في مجـال ر الموارد المتـاحة في المؤسسـات العقابية، لمواجهة المشكالت الناجمة عن عدم إشباع من خاللها يقوم للمسجونين، حيث والنفسية اإلجتماعية والبيولـوجية اإلحتياجات األخصائي اإلجتماعي بتنظيم لقا ة أي والمشور ءات مع العاملين بالسجن، لتبـادل الر امج والخدمات والمعاملة لهم، ومعرفة الصعوبات التي تواجههم، كما فيما يتعلق بالبر يعقد لقاءات مع المختصين والعاملين بالمؤسسة للوقوف على كل ما هو جديد، فيما عاية والمعاملة العقابية للمسجونين امج الر يتعلق ببر 17 . المحو المؤسسة داخل للمسجونين اإلجتماعية عاية الر تحقيق الثاني:أساليب ر العقابية عاية اإلجتماعية داخل المؤسسة العقابية عدة وسائل لتحقيقها نذكر منها: تتخذ الر اسة وحل مشكالت المسجونين، تنظيم الحياة الفردية واإلجتماعية لهم واإلبقاء على در الصلة بينهم وبين العالم ا لخارجي 18 . اسة مشاكل المسجونين والسعي إليجاد الحلول لها أوال: در ج المؤسسة من المشاكل التي قد يتعرض لها المسجونين ما يعانون منه خار هم وعملهم وأموالهم، خاصة إذا كانوا هم العائلين الوحيدون العقابية فيما يخص أسر هم فينقطع مصدر عيشها بسبب دخولهم السجن، ك ألسر هم من بعض ما قد تعاني أسر ار لها ال يوجد من يحلها من أجل توفير اإلستقر الخالفات مع الغير و .

ائر كأسلوب من أساليب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) الدين د.وداعي عز 22 اء دخولهم السجن وما قد يتعرضون من خالله إلى جانب معاناتهم الشخصية جر إلى صدمات نفسية، والشعور بالقلق والخوف وعدم التركيز وقسوة المعاملة، فكل هذه المشاكل قد تقف عائ ة المؤسسة العقابية من أجل إعادة التأهيل، لذا قا في وجه إدار البد من وضع الحلول المناسبة لها من خالل ما يلعبه األخصائيون اإلجتماعيون من دور كبير في مساعدة المسجونين وتوجيههم في حل مشاكلهم الداخلية والخارجية، هذا اسة جميع المشاكل التي يعانون منها مما يؤدي بدر احة النفسية لهم، إلى تحقيق الر ومنه إستجابتهم على نحو أفضل لمقتضيات التأهيل 19 . اسة مشاكل المسجونين ومحاولة حلها ركزت القاعدة ( ألهمية در و 88 / 02 ) من مجموعة القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء على دور األخصائي اإلجتماعي في هذا الشأن، ونصت على أنه " ين بغي أن يكون هناك مساعدون اجتماعيون ار كل علاقات السجين يتعاونون مع كل سجن وتناط بهم مهمة الحفاظ على استمر المستحسنة بأسرته وبالمنظمات االجتماعية التي تعود عليه بالفائدة وتحسين تلك العلاقات. كما ينبغي اتخاذ تدابير تكفل إلى أقصى الحدود المتَّفقة مع القانون ومع طبيعة بالضمان وبتمتُّعه المدنية، بمصالحه المتصلة السجين حقوق حماية العقوبة ايا االجتماعي وغير ذلك من المز االجتماعية".

ائر كأسلوب من أساليب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) الدين د.وداعي عز 23 ي في نص المادة ائر ع الجز وهو ما أكده المشر 90 من القانون 05 - 04 السالف الذكر، وذلك عندما نص على إستحداث مصلحة متخصصة داخل كل مؤسسة ع قابية مهمتها ضمان تقديم المساعدة اإلجتماعية للمسجونين والمساهمة في تهيئة وتيسير إعادة إدماجهم اإلجتماعي 20 . إلى جانب ما نصت عليه المادة 91 من ذات القانون التي نصت على مساعدة المسجونين في حل مشاكلهم الشخصية والعائلية خالل تواجدهم داخل المؤسسة العقابية 21 . ثانيا: تنظيم الحياة الفردية واإلجتماعية للمسجونين اغهم بما هو مفيد و نافع وتوجيههم وهذا من خالل العمل على إستغالل أوقات فر نحو العمل النافع الذي يدعم سبيل اإلصالح والتأهيل لديهم بمساعدة األخصائي ال يتحقق ذلك إال بإعداد أنشطة ثقافية ورياضية و اإلجتماعي، و فنية وترويحية داخل المؤسسة العقابية، وعقد الندوات األدبية والدينية المختلفة التي تسهم في صقل ثقافة ح اإلحساس بالمسؤولية واإلعتياد على الحياة الء المسجونين، وتنمي في نفسياتهم رو هؤ اإلجتماعية الصحيحة 22 . لهذا نجد مجموعة القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السج ناء قد إهتمت بتنظيم الحياة الفردية واإلجتماعية للمسجونين، من خالل ما أكدته القاعدة ( 105 ) منها التي نصت على أنه " تُنظَّم فـي جميـع السجون، حرصاً على صحة السجناء البدنية والعقلية، أنشطة ترفيهية وثقافية" 23 . ثالثا: إبقاء وتدعيم الصلة بين المسجونين والمجتمع ا لخارجي

ائر كأسلوب من أساليب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) الدين د.وداعي عز 24 إن صيانة وتدعيم الصلة بين المسجونين والمجتمع الخارجي من متطلبات عملية التأهيل داخل المؤسسة العقابية، إذ تبدوا أهميتها من خالل تخفيف وطأة اآلثار النفسية السيئة لسلب الحرية، والتخفيف من صدمة اإلنتقال المفاجئ من الحياة داخل الحي إلى العقابية المؤسسة هم أسر إلى باإلنتماء هم تشعر كما الطليقة، ة الحر اة هم وتفهمها لحاجاتهم ومجتمعهم، وتزيد من وعي أسر 24 ، ومن وسائل تدعيم هذه الصلة ج المؤقت ات وتبادل الرسائل والتصريح بالخرو الزيار 25 . 1 - ات إبقاء الصلة عن طريق الزيار ات التي يتلقاها المسجونين من قبل وهي تلك الزيار هم وذويهم وأقاربهم وكل أسر هم بصفة دورية، التي بال شك تساعدهم على تأهيلهم من خالل من يهمهم أمر ة من التخفيف من حدة اآلثار الناجمة عن سلب الحرية، ومنه ينبغي أن تتم الزيار ات في مواعيد دورية وبحضور طرف األشخاص الذين يفيدونهم، كما تكون هذه الزيار أحد العاملين في المؤسسة العقابية لدواعي أمنية 26 . لذا أوصت مجموعة قواعد الحد األدنى لمعاملة المسجونين على أن حفظ الصلة ات، من خالل ما جاء في بين المسجونين والمجتمع الخارجي يكون عن طريق الزيار نص القاعدة ( 106 ) منها التي نصت على أنه " تُبذل عناية خاصة للحفاظ على ار عال استمر قات السجين بأسرته وتحسينها، بقدر ما يكون ذلك في صالح كال الطرفين" 27 . كما أكدت القاعدة ( 58 ات على ) منها كذلك على السماح بالزيار أنه " 1 - يُسمَح ات الرقابة الضرورية، باالتصال بأسرتهم وأصدقائهم على فتر للسجناء، في ظل منتظمة على النحو التالي: (أ) اسلة ك بالمر تابةً، وحيثما يكون متاحاً، باستخدام وسائل

ائر كأسلوب من أساليب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) الدين د.وداعي عز 25 ها؛ االتصال والوسائل اإللكترونية والرقمية وغير ات. (ب) باستقبال الزيار 2 - حيثما ات الزوجية، يُطبَّق هذا الحق دون تمييز، وتُتاح للسجينات إمكانية يُسمَح بالزيار اءات ممارسة هذا الحق على قدم المساواة مع الرجال. وتُوضع إجر وتُوفَّر أماكن لضمان إتاحة فرصة عادلة ومتساوية لالنتفاع من هذا الحق، مع إيالء العناية الواجبة امة للحفاظ على السالمة وصون الكر " 28 . ات أحد وسائل إبقاء ي الذي جعل من الزيار ائر ع الجز وذلك ما ذهب إليه المشر الصلة، من خالل ما تطرق إليه في نص المادة 66 من القانو ن رقم 05 - 04 سالف ة أصوله وفروعه إلى الذكر، التي نصت على أنه "للمحبوس الحق في أن يتلقى زيار ة إلى غاية الدرجة الثالثة، ابعة وزوجه ومكفوله، وأقاربه بالمصاهر غاية الدرجة الر ة المحبوس من طرف أشخاص آخرين أو جمعيات ويمكن الترخيص إستثناء بزيار إنسانية وخيرية، إذا تب ين أن في زيارتهم له فائدة إلعادة إدماجه إجتماعيا". كما أضافت المادة 69 من ذات القانون على أنه "يسمح للمحبوس بالمحادثة مع ائريه دون فاصل وفقا للنظام الداخلي للمؤسسة العقابية، وذلك من أجل توطيد أواصر ز العلاقات العائلية للمحبوس من جهة وإعادة إدماجه إجتما عيا أو تربويا من جهة ثانية، أو ألي سبب آخر ال سيما إذا تعلق بوضعه الصحي". 2 - اسالت إبقاء الصلة عن طريق المر اسالت من عناصر المعاملة العقابية الالزمة لتأهيل المسجونين أضحت المر ا وطريقة من طرق الحفاظ على الصلة بينهم والعالم الخارجي، أين يسمح لهم بمر سلة ة المؤسسة العقابية، كما اقبة إدار ذويهم ومحاميهم وتلقي الطرود والنقود، هذا تحت مر تعتبر إحدى الوسائل الفعالة في تقوية روابط التواصل بين المسجون والعالم الخارجي،

ائر كأسلوب من أساليب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) الدين د.وداعي عز 26 ال يمكن ع وسائل اإلتصال و سواء تعلق األمر بالعائلة أو األصدقاء أو المحيط وقد تتنو ها فقط في حصر اسالت كالهاتف مثال المر 29 . ولهذا أوصت بها كذلك مجموعة القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء من خالل ما نصت عليه القاعدة ( 58 / 2 ) على أنه " 1 - يُسمَح للسجناء، في ظل الرقابة ات منتظمة على النحو التالي: الضرورية، باالتصال بأسرتهم وأصدقائهم على فتر (أ) بالمر اسلة كتابةً، وحيثما يكون متاحاً، باستخدام وسائل االتصال والوسائل اإللكترونية ها..." والرقمية وغير 30 . ي من خالل نص المادة ائر ع الجز ه المشر وهو ما أقر 73 من القانون رقم 05 - 04 اسلة سالف الذكر على أنه " يحق للمحبوس تحت رقابة مدير المؤسسة العقابية مر أقاربه أو أي شخص آخر شريطة أال يكون ذلك سببا في اإلخالل باألمن وحفظ النظام داخل المؤسسة العقابية، أو بإعادة تربية المحبوس وإدماجه في المجتمع" 31 . 3 - ة المنزلية) إبقاء الصلة عن طريق التصريح المؤقت بالخروج (اإلجاز ج من المؤسسة العقابية هو إعطاء المسجونين إذنا بالخرو هم، من أجل ة أسر لزيار هم فهي إذن الحفاظ على التوازن النفسي لهم وتقوية الروابط األسرية بينهم وبين أسر وأن عدم تقديم هم اد أسر رخصة تقدم لهم في حاالت معينة كمرض أو وفاة أحد أفر الية، مما يفقدهم بمرور الوقت باإلحساس لهم هذه الرخصة يتعودون على الحياة اإلنعز والشع ور بالحرية، مما يعرقل عملية إصالحهم داخل المؤسسة العقابية 32 . ات المنزلية وقد إهتمت مجموعة القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء باإلجاز كأسلوب من أساليب إبقاء الصلة بينهم والعالم الخارجي، من خالل ما أكدته القاعدة ( 70 ) منها التي نصت على أنه " تُخطر إ اً إذا أصيب أحد ةُ السجن السجينَ فور دار أقاربه المقرَّبين أو أيُّ شخص آخر يهمه شأنه بمرض خطير أو توفي، وينبغي اسة أو وحده لعيادة السماح للسجين، كلَّما سمحت الظروف بذلك، بالذهاب تحت الحر

ائر كأسلوب من أساليب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) الدين د.وداعي عز 27 ذلك القريب أو الشخص إذا كانت حالته الصحية حرجةً أو لحضور جنازته في حال ة الوفاة" 33 . ي ليؤكد أهمية ائر ع الجز كما ذهب المشر إبقاء الصلة بين المسجونين والعالم ات المنزلية"، ج أو ما يسمى "باإلجاز الخارجي عن طريق التصريح المؤقت لهم بالخرو وهذا من خالل ما نصت عليه المادة 56 من القانون رقم 05 - 04 سالف الذكر بأنه أل المختص للقاضي "يجوز ترخيصا المحبوسين منح وإستثنائية مشروعة سباب على أن يخطر النائب اسة لمدة محددة، حسب ظروف كل حالة ج تحت الحر بالخرو العام بذلك" 34 . خاتمة عاية اإلجتماعية للمسجونين هي استنا هذه نتوصل إلى القول بأن الر في ختام در العماد والقاعدة األساسية في عملية تأهيلهم وإعاد ة إدماجهم اإلجتماعي فبدونها ال اء الجنائي أال هو التأهيل واإلصالح وإعادة اإلدماج، ألن يتحقق الغرض من الجز السجناء أثناء تواجدهم داخل المؤسسة العقابية يعانون من عدة مشاكل التي منها ما ومنها ما يكون له تأثير ع اء سلب حريتهم يكون له تأثير على حالتهم النفسية جر لى الخارجي، مما يولد لديهم القلق المجتمع هم وأصدقائهم في اد أسر علاقاتهم بأفر امج اإلصالحية ار، وأن كل هذه المشاكل تعرقل تطبيق البر اب وعدم اإلستقر واإلضطر ة المؤسسة العقابية، لتأتي ة من طرف إدار ى المسطر وأساليب المعاملة العقابية األخر عاية اإلجتماعية في أهمية الر مواجهة هذه المشاكل وحلها لتمهيد الطريق لإلصالح وإعادة اإلدماج اإلجتماعي للمحبوسين. أسر إلى المؤسسة العقابية بل تتعدى أهميتها داخل ال تبدوا أهميتها فقط و من بعض المشاكل تعاني ادها، إذ اء سجن أحد أفر جر تعاني المسجونين التي اإلقتصادية واإلجتماعية والتي له ا التأثير المباشر على المسجونين، ومنه تحد وتعرقل

ائر كأسلوب من أساليب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) الدين د.وداعي عز 28 هم وتقديم لها عملية إصالحهم، حيث بموجبها يتم ربط الصلة بين المسجونين وأسر المساعدات الكافية لتخطي تلك الصعوبات التي تمر بها. عاية اإلجتماعية للمسجونين داخل المؤسسة ي فقد إهتم بالر ائر ع الجز أما عن المشر العق ابية، من خالل إستحداثه مصلحة متخصصة مهمتها ضمان المساعدة اإلجتماعية اسة مشاكل المسجونين عاية اإلجتماعية هذه در للمسجونين، وجعل من بين أساليب الر ومحاولة حلها، تنظيم الحياة الفردية واإلجتماعية لهم وإبقاء الصلة بينهم وبين العالم ا ات والمر الخارجي عن طريق الزيار ات المنزلية في بعض الحاالت سالت واإلجاز اإلستثنائية، وهذا تماشيا لما أوصى به مؤتمر األمم المتحدة األول لمنع الجريمة ومعاملة المجرمين المنعقد في جنيف عام 1955 ، والذي إنبثقت عنه مجموعة القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة المعدلة والتي أصبحت تسمى "بقواعد نلسن مان ديال" فيما عاية اإلجتماعية للمسجونين يخص توفير الر عاية فقط داخل المؤسسة العقابية ولم تتعدى إلى لكن ما يؤخذ عليه أنه إقتصر الر هذه داخل فقط ينحصر اإلجتماعيين االخصائيين عمل وجعل ها، أسوار ج خار اج ع عاية اإلجتماعية خارجها في حالة اإلفر األسوار، ولم يهتم بالر ن المسجونين نهائيا ار األنظمة ج عنهم، وفي إطار تكييف العقوبة وإقر عاية الالحقة للمفر في إطار الر عاية إجتماعية خاصة، وهذا من العقابية البديلة، التي يحتاج فيها المسجونين إلى ر اج المشروط والرقابة اإللكترونية وكافة األنظمة العقابية خالل نظام وقف التنفيذ واإلفر ال ى. بديلة األخر اء سجن أحد هذا إلى جانب عدم إهتمامه بأسر المسجونين التي تعاني وتتألم جر لها المساعدات التي يقدمها خالل من لها اإلجتماعية عاية الر ادها، وتعدي أفر ي ومن األخصائي اإلجتماعي، حفاظا لها من السقوط في الجريمة والتفكك األسر مختلف اآلفات التي تصيبها، عاية للسجين، عايتها يعد بمثاية ر ألن اإلهتمام بها ور كما تعتبر حلقة من حلقات التأهيل وإعادة اإلجتماعي للمحبوسين.

ائر كأسلوب من أساليب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) الدين د.وداعي عز 29 ولهذا نوصي بما يلي: - اإلهتمام أكثر بالخدمة اإلجتماعية في السجون من خالل توفير األخصائيين اإلجتماعيين المؤهلين أكثر لمقابلة المسجونين ومساعدتهم ، وإعداد لهم تربصات ج الوطن. تكوينية دورية للرفع من مستواهم المعرفي والمهني داخل وخار - ة تعديل القانون رقم ضرور 05 - 04 خ في المؤر 6 اير سنة فبر 2005 لمواكبته امج السياسة العقابية الحديثة التي تتطور من يوم آلخر، خاصة فيما يخص تدعيم بر عاية اإلجتماعية المقدمة لل الر مسجونين داخل المؤسسة العقابية. - ة إعادة النظر في الوسائل التي تستعمل لربط المسجونين بعالمهم الخارجي، ضرور اضية، اج الوسائل الحديثة لإلتصال من إستعمال األنترنات ووسائل التواصل اإلفتر وإدر ة المؤسسة العقابية. وهذا طبعا تحت رقابة إدار - النظر في قضية الخلوة الشر عاية اجها كأسلوب من أساليب الر عية للمسجونين وإدر هم، خاصة وأن بعض الدول وحتى العربية منها بدأت تعترف ألسر اإلجتماعية لهم و عية كأسلوب من أساليب المعاملة العقابية للمسجونين. بالخلوة الشر - ة عن سلسلة بما أن عملية تأهيل وإعادة اإلدماج اإلجتماعي للمسجونين هي عبار عاية للمسجونين وتعديها أسوار المؤسسة ي تقديم الر متصلة الحلقات، فإنه من الضرور اج ة اإلفر العقابية، وهذا من خالل إمتداد عمل األخصائيين اإلجتماعيين إلى ما بعد فتر الء الذين إستفادوا من األنظمة العقابية البديلة النهائي للمسجونين، وكذلك إلى هؤ ى. األخر قائمة الهو اجع امش والمر 01 - ام والعقاب، دار المعارف، اإلسكندرية بهنام رمسيس، محمد زكي أبو عامر، علم اإلجر 1999 ، ص ص 151 ، 152 . 02 - ات الحلبي الحقوقية لبنان، ام وعلم العقاب، منشور محمد محمد مصباح القاضي، علم اإلجر 2013 ، ص ص 378 ، 379 .

ائر كأسلوب من أساليب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) الدين د.وداعي عز 30 03 - الدين علي الباز، نحو مؤسسات ع علي عز اإلسكندرية، قابية حديثة، مكتبة الوفاء القانونية 2016 ، ص 235 . 04 - ات الحلبي عمار عباس الحسيني، الردع الخاص العقابي ونظم المعاملة العقابية، منشور الحقوقية، لبنان، 2013 ، ص 208 . 05 - شباب الجامعة مؤسسة عاية المسجونين، محمد السيد، الخدمة اإلجتماعية في ر أحمد اإل سكندرية، 2016 ، ص 120 . 6 - الدين علي الباز، المرجع السابق، ص ص علي عز 235 ، 236 . 07 - ي المجلس اإلقتصادي واإلجتماعي على التوالي رقم ار المعتمدة بموجب قر 663 ج (د - 24 ) في 31 / 07 / 1957 و 2076 (د - 62 ) في ماي 1977 موصى بإعتمادها من قبل مؤتمر األمم المتحدة األول لمنع الجري مة ومعاملة المجرمين المنعقد بجنيف سنة 1955 اجعة والمعدلة المر ار الجمعية العامة لألمم المتحدة رقم بموجب قر 70 / 175 بتاريخ 17 /ديسمبر/ 2015 (قواعد نلسن مانديال)، المتاحة على الموقع اإللكتروني : http :www :refworld.org/cgi - bin/texis/vtx/rwmain/op endoc.pdf ?reldoc =y&docid=5698a3ae4 08 - أنظر المادة 88 من قانون 05 - 04 خ في مؤر 6 اير سنة فبر 2005 ، المتضمن قانون تنظيم السجون وإعادة اإلدماج اإلجتماعي للمحبوسين، جريدة رسمية عدد 12 ة في الصادر 31 اير فبر 2005 ، المتمم بالقانون رقم 18 - 01 خ في مؤر 30 يناير سنة 201 8 ، جريدة رسمية عدد 05 ة في الصادر 30 يناير سنة 2018 . 09 - أنظر المادة 89 ، المرجع نفسه. 10 - ي، دار النهضة حافظ محمد النجار، حقوق المسجونين في المواثيق الدولية والقانون المصر ة، العربية، القاهر 2012 ، ص 437 . 11 - عاية ال اف اإلجتماعي ور ي، اإلنحر محمد سالمة محمد غبار منحرفين ودور الخدمة اإلجتماعية معهم، المكتب الجامعي الحديث، اإلسكندرية، 2011 ، ص 365 . 12 - اف، مؤسسة شباب فادي، عبد الرحمان محمد، الخدمة اإلجتماعية ومكافحة الجريمة واإلنحر الجامعة، اإلسكندرية، 2019 ، ص ص 293 ، 294 . 13 - أحمد عبد الرحمان البار، الخدمة اإلجتماعية في المؤسسات العقابية، مجلة األمن والحياة، العدد 18 ، أكاديمية نايف العربية للعلوم األمنية، الرياض، 2000 ، ص ص 46 ، 47 .

ائر كأسلوب من أساليب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) الدين د.وداعي عز 31 14 - عاية الالحقة دار ة الر رمضان السيد، إسهامات الخدمة اإلجتماعية في ميدان السجون وأجهز المعرفة الجامعية، اإلسكندرية، 1995 ، ص 199 . 15 - محمد سالمة م اف دار ي، أدوار األخصائي اإلجتماعي في مجال الجريمة واإلنحر حمد غبار المعرفة الجامعية، اإلسكندرية، 2014 ، ص ص 255 ، 257 . 16 - رمضان السيد، المرجع السابق، ص ص 200 ، 2002 . 17 - اف ي، أدوار األخصائي اإلجتماعي في مجال الجريمة واإلنحر محمد سالمة محمد غبار المرجع السابق ص ص 270 ، 271 . 18 - اسة ام الدولة بالمواثيق الدولية در نبيل العبيدي، أسس الساسة العقابية في السجون ومدى إلتز ة ات القانونية، القاهر معمقة في القانون الجنائي الدولي، المركز القومي لإلصدار 2015 ، ص 192 . 19 - محمد جمعة زكرياء السيد، أساليب المعاملة العقابية للسجناء في القانون الجنائي والفقه اسة مقارنة، مكتبة الوفاء القانونية، اإلسكندرية، اإلسالمي، در 2013 ، ص ص 426 ، 429 . 20 - أنظر المادة 90 من قانون 05 - 04 خ في مؤر 6 اير سنة فبر 2005 ، المرجع السابق. 21 - أنظر المادة 91 المرجع نفسه. 22 - محمود أحمد طه، علم العقاب، كلية الحقوق، جا معة طنطا، مصر، 2014 ، ص 175 . 23 - أنظر القاعدة 105 من القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء، المرجع السابق. 24 - فوزية عبد الستار وآخرون، حقوق المسجونين في اإلتفاقيات الدولية والنظام العقابي في والجنائية، للبحوث اإلجتماعية القومي مقارنة، المركز اسة در مصر، أكاديمية البحث العلمي ة، والتكنولوجيا، القاهر 2008 ، ص ص 239 ، 241 . 25 - ة، أبو العال عقيدة، أصول علم العقاب، دار النهضة العربية، القاهر 1991 ، ص 384 . 26 - اسة مقارنة في النظام العقابي الوضعي اغي، المعاملة العقابية للمسجون، در أحمد عبد هللا المر والنظام العقابي اإلسال ة، ات القانونية، القاهر مي، المركز القومي لإلصدار 2016 ص 149 . 27 - أنظر القاعدة 106 من القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء، المرجع السابق. 28 - أنظر القاعدة 58 المرجع نفسه. 29 - محمود أحمد طه، المرجع السابق، ص 176 . 30 - أنظر القاعدة 58 / 2 من القواعد النمو ذجية الدنيا لمعاملة السجناء، المرجع السابق. 31 - أنظر المادة 73 من قانون 05 - 04 خ في مؤر 6 اير سنة فبر 2005 ، المرجع السابق. 32 - اغي، المرجع السابق، ص أحمد عبد هللا المر 152 .

ائر كأسلوب من أساليب عاية اإلجتماعية للمحبوسين في الجز الر المعاملة العقابية في إطار القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء (قواعد نلسن مانديال) الدين د.وداعي عز 32 33 - أنظر القاعدة 70 من القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء، المرجع السابق. 34 - أنظ ر المادة 56 من قانون 05 - 04 خ في مؤر 6 اير سنة فبر 2005 ، المرجع السابق.